坦洲鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于進一步加強和改進民族工作的重要思想，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，同頻共振、融會貫通、上下聯(lián)動，奏響民族團結(jié)進步“三部曲”。
一是同頻共振，發(fā)出強音，奏好民族工作“主題曲”。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府依法管理、統(tǒng)戰(zhàn)部門牽頭協(xié)調(diào)、民族工作部門履職盡責、各部門通力合作、全社會共同參與的新時代黨的民族工作格局。將民族工作納入鎮(zhèn)黨委班子會議議題和黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期召開民族宗教工作會議，貫徹落實中央及省委、市委民族工作會議精神，加強民族團結(jié)工作的前瞻性、系統(tǒng)性、整體性謀劃。邀請市鑄牢中華民族共同體意識教育宣講團成員為鎮(zhèn)黨委班子成員、各職能部門負責人、村居（社區(qū)）書記等進行授課。開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建提升行動，完善創(chuàng)建工作機制，推動合勝社區(qū)創(chuàng)建廣東省民族團結(jié)進步示范單位，大力培育聯(lián)一小學(xué)、七村小學(xué)等多所學(xué)校和社區(qū)為“后備梯隊”，中華民族共有精神家園氛圍濃厚。
二是融匯貫通，發(fā)出重音，奏好民族團結(jié)“歡樂曲”。多年來，坦洲鎮(zhèn)堅持以民族團結(jié)進步宣傳月為契機，開展各類主題鮮明、形式多樣、內(nèi)涵豐富、載體新穎的民族團結(jié)宣傳教育活動，舉辦“維護民族團結(jié)、構(gòu)建和諧社會、建設(shè)美麗家園”為主題的線上承諾活動，參與簽名人數(shù)達1180人次，活動訪問量超5000人；組織“唱響民族團結(jié)歌 同心共圓中國夢”中小學(xué)生少數(shù)民族歌曲歌唱比賽，25所學(xué)校近200名學(xué)生參賽，唱響了中華兒女民族團結(jié)奮進之歌；舉行民族團結(jié)進步主題晚會，民族歌曲、詩歌朗誦、古典舞蹈、民族器樂等形式多樣的文藝節(jié)目輪番上演，融合了民族知識有獎?chuàng)尨稹⒚褡骞ぷ髦R展覽、主題游園打卡等特色活動。同時，積極整合資源，以傳統(tǒng)節(jié)日為媒介，舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化咸水歌邀請賽、端午包粽子、手工書畫展、墻繪涂鴉、培訓(xùn)講座、知識競賽等活動，把民俗文化、傳統(tǒng)美食、民族政策講解融入精彩活動中，覆蓋全鎮(zhèn)各族干部群眾數(shù)萬人。堅持線上線下相結(jié)合，積極創(chuàng)新宣傳方式，讓民族團結(jié)的宣傳語貫穿在鎮(zhèn)內(nèi)的公交車上，在隨處可見的宣傳欄里，在人流密集的商場廣告屏中，在主干道的墻繪內(nèi)，并通過線上媒體矩陣不斷擴大宣傳覆蓋面，持續(xù)講好民族團結(jié)進步故事，傳播民族團結(jié)進步正能量，讓民族團結(jié)進步之花處處綻放。
三是上下聯(lián)動，發(fā)出合音，奏好民族團結(jié)“交響曲”。全鎮(zhèn)各機關(guān)、學(xué)校、村居、企業(yè)多方聯(lián)動，秉持“重在平時、重在交心、重在行動、重在基層”理念，大力營造中華民族一家親的社會氛圍。將鑄牢中華民族共同體意識和民族團結(jié)進步宣傳教育納入全鎮(zhèn)各所中小學(xué)校思想政治課程和新生教育“第一課”，通過國旗下講話、課堂教育、校園文化建設(shè)等多維一體的方式，加強學(xué)生教育培養(yǎng)，逐步構(gòu)建民族團結(jié)進步教學(xué)體系。近年來，全鎮(zhèn)23所中小學(xué)校開展了精彩紛呈的民族團結(jié)主題活動，例如聯(lián)一小學(xué)打造了“石榴籽”小舞臺、民族文化長廊和樓梯，開展了“多彩民族·繽紛校園”書畫展，民族文化展示評比等；同勝小學(xué)開展“涂鴉墻 民族情”手繪墻活動；明德學(xué)校利用校園廣播宣傳民族文化等。
此外，為加快外來少數(shù)民族群眾融入當?shù)兀餐瑯?gòu)筑中華民族共有精神家園，坦洲鎮(zhèn)依托企業(yè)、社區(qū)組織舉辦“政策法規(guī)+國家通用語言+職業(yè)技能”培訓(xùn)活動；開展多部門聯(lián)合走訪企業(yè)、商鋪行動，為少數(shù)民族務(wù)工人員送服務(wù)、講政策、解難題；在市鎮(zhèn)兩級的推動下，以村居（社區(qū)）為單位，將民族宗教工作融入網(wǎng)格體系，涵蓋到每個綜合網(wǎng)格，黨建引領(lǐng)落實“宣傳+服務(wù)+治理”，讓各族群眾留得住、融得入、發(fā)展得好，營造各族群眾各美其美、美美與共的互嵌式社區(qū)環(huán)境，共建共享互嵌式幸福家園。
黨史學(xué)習(xí)教育